教育部:我国在学研究生总规模世界第二,轻专业学位观念需扭转
广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-27
新京报讯(记者冯琪)12月19日,教育部召开发布会介绍推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展有关情况。教育部学位管理与研究生教育司司长任友群指出,深入推进分类发展是建设教育强国的必然要求。 任友群介绍,2022年,我国在学研究生已达365万人,总规模位居世界第二,已经成为研究生...
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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-27
新京报讯(记者冯琪)12月19日,教育部召开发布会介绍推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展有关情况。教育部学位管理与研究生教育司司长任友群指出,深入推进分类发展是建设教育强国的必然要求。 任友群介绍,2022年,我国在学研究生已达365万人,总规模位居世界第二,已经成为研究生...
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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-27
新京报讯(记者冯琪)12月19日,教育部召开发布会介绍推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展有关情况。教育部学位管理与研究生教育司司长任友群在会上介绍,我国新时代研究生教育分类发展格局已基本形成。 1978年,我国恢复研究生招生,1980年,全国人大常委会公布了《学位条例》,建...
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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-27
新京报讯(记者冯琪)12月19日,教育部学位管理与研究生教育司司长任友群在发布会上强调,学术学位和专业学位分类发展、区分定位,并不意味着要窄化研究生知识面,不意味着把专业学位研究生等同于一种技能型人才培养。 研究生教育经过40多年的发展,学位制度已经趋于完善。任友群在会上指出,高...
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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-27
12月19日,教育部举行新闻发布会,介绍《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》有关情况。教育部学位管理与研究生教育司司长任友群介绍,2022年,我国在学研究生已达365万人,总规模位居世界第二,学术学位、专业学位研究生教育分类发展的格局基本形成,具有中国特色的...
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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-26
教育部于12月19日了召开新闻发布会,介绍《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》,明确学术学位与专业学位研究生同等重要。 截至目前,我国已累计培养1100多万名研究生。2022年,我国在学研究生已达365万人,总规模位居世界第二,已经成为当之无愧的研究生...
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