标签：学术学位

广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-27

12月19日，教育部官网发布《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（以下简称《意见》），强调学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等地位、同等重要，都是国家培养高层次创新型人才的重要途径。 《意见》指出，学术学位依托一级学科培养并按门类授予学位，重在面向...

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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-27

12月19日，教育部召开新闻发布会，介绍《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（以下简称《意见》）有关情况。 教育部学位管理与研究生教育司司长任友群在会上介绍，1978年，我国恢复研究生招生，1980年，全国人大常委会公布了《学位条例》，建立了学位制度，...

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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-27

新京报讯（记者冯琪）12月19日，《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（下称《意见》）发布。该意见聚焦制约两类学位研究生教育分类发展的关键问题，推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展、融通创新。 《意见》提出的总体目标是，到2027年，培养单位内部有...

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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-27

新京报讯（记者冯琪）12月19日，《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（下称《意见》）发布，明确以基础学科、卓越工程师培养改革为引领，率先进行学术学位研究生教育改革。 《意见》提出，以基础学科博士生培养为重点推进学术学位研究生教育改革。立足培养未来学术...

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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-27

新京报讯（记者冯琪）12月19日，教育部召开发布会介绍推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展有关情况。教育部学位管理与研究生教育司司长任友群在会上介绍，我国新时代研究生教育分类发展格局已基本形成。 1978年，我国恢复研究生招生，1980年，全国人大常委会公布了《学位条例》，建...

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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-27

新京报讯（记者冯琪）12月19日，教育部学位管理与研究生教育司司长任友群在发布会上强调，学术学位和专业学位分类发展、区分定位，并不意味着要窄化研究生知识面，不意味着把专业学位研究生等同于一种技能型人才培养。 研究生教育经过40多年的发展，学位制度已经趋于完善。任友群在会上指出，高...

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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-27

12月19日，教育部举行新闻发布会，介绍《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》有关情况。教育部学位管理与研究生教育司司长任友群介绍，2022年，我国在学研究生已达365万人，总规模位居世界第二，学术学位、专业学位研究生教育分类发展的格局基本形成，具有中国特色的...

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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-26

12月19日，中华人民共和国教育部召开新闻发布会，就印发《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》介绍了有关情况。 教育部学位管理与研究生教育司司长任友群表示，研究生教育是高等教育的最高层次，是衡量一个国家高等教育竞争力的关键标志，是拔尖创新人才自主培养的主...

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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-19

2022年9月，《研究生教育学科专业目录（2022年）》发布。相比上一版目录（2011年版），艺术学门类下的学科专业有了较大的调整，主要体现在两个方面：一是原“艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学”5个一级学科合并为“艺术学”1个一级学科；二是原“艺术”专业学位...

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广东学历教育网 - mba 发布于 2023-12-19

教育部近日印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（下文简称《意见》），《意见》提出，学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等地位、同等重要，新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主。以国家重大战略、关键领域...

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