广东省教育评价改革典型案例——汕头大学

教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署，全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，鼓励各地各校探索推进教育评价改革，省教育厅先后组织开展三批教育评价改革典型案例征集评选。为充分发挥先进典型的示范带动作用，扩大改革的辐射面和影响力，“广东教育”微信公众号推出专栏，介绍各地各校教育评价典型案例，供各地各校参考借鉴。

构建“6+4+1纵横交错”多维评价体系

推动改革试点工作落地见效

汕头大学推行以“六聚”党建体系引领教育评价改革试点工作，以“学科发展”联动“拔尖创新型人才培养体系”“人才纵横并轨发展体系”“四纵四横分类学术评价体系”建设，以“办学资源绩效体系”总揽大学治理效能提升，着力打造“纵横评价联动共同体”。

一、主要做法

（一）构建“六聚”党建体系，引领教育评价试点工作。一是建立“党委示范学、研究阐释学、分类指导学、追寻足迹学、沉浸体验学”五项学习机制，推动理论“聚魂”；二是构建“校党委—二级党组织—党支部”三级分类评价体系，推动体系“聚强”；三是建立健全“校党委牵头抓总—各部门分工负责—二级党组织狠抓落实—党员人人有责”协同管理工作机制，推动组织“聚力”；四是构建学习、调研、考核、责任、回头看、交流等党建机制，推动治理“聚效”；五是开展“破难题、促发展”攻坚行动，推动干部“聚能”；六是深入实施“党员先锋”工程，推动先锋“聚势”。

（二）构建“全过程纵向评价+全要素横向评价”的拔尖创新型人才培养体系，突出立德树人实效。一是实施全过程纵向评价。开展课程考核改革探索，建立过程性评价与结果性评价有机融合的“三层级”本科教学质量评估体系，建立“破—立—督”的博士论文学术创新成果综合评价机制。二是探索全要素的横向评价。重构学生评价体系，制定《汕头大学全日制本科学生综合素质评价办法》。深化“双院”协同育人机制，推进“第二课堂成绩单”制度，探索“表现性评价”和“过程性评价”的多维度主体广泛参与的课程评价新模式。

（三）构建人才纵横并轨发展体系，实现以“多维”破“五唯”。一是构建人才纵横引进网络，形成各类人才互推互荐的合力。二是架设人才纵横并轨立交桥，实现有“帽子”与无“帽子”人才纵横并轨发展，同级别教学奖和科研奖并轨认定。三是以“多维”破“五唯”推动自主评价，实施教师分类评价、代表性成果评价制度，架设人才成长“特殊通道”，探索在“学院”或“学科”采用卓越人才差异性遴选办法。

（四）构建“四纵四横”分类学术评价体系，聚焦质量贡献。一是突出成果质量导向，实施科研长周期评价。分教学型、教学科研型、科研教学型、科研型四类岗位，对基础研究、应用研究、技术开发、成果转化四种科研类型，形成“四纵四横”考核和评价体系。二是突出过程评价与结果评价相结合。通过“聘用制”过程评价实现辨才识才，以“编制”实施结果评价实现选才用才。实施差别性考核机制，建立科研量化指标与绩效工资分配、奖励脱钩机制。启动数学、艺术学科评价试点工作。

（五）打造学科“纵横评价联动共同体”，着力内涵式发展。以“学科发展”评价为主线，设置“师资队伍与资源”“人才培养”“科学研究水平”“学科与学位点”4大类41个指标，联同“拔尖创新型人才培养体系”“人才纵横并轨发展体系”“四纵四横分类学术评价体系”建设，实施学科标志性成果培育及激励机制，引入学科绩效产出“当量”概念，建立以一级学科为主体的“投入—产出”效益评价体系，形成学科争先恐后、创先争优的长效机制，着力打造学科发展“纵横评价联动共同体”。

（六）构建多元化办学资源绩效管理体系，坚持注重绩效。一是充分发挥学校教育基金会、校友会、李嘉诚基金会等组织的融资绩效作用，形成多元化投入、合力支持办学的格局。二是开展资金使用进度及规范化考核，建立动态追踪调整机制、绩效考核机制，做好预算绩效管理，提高资金使用效能。三是建立基于学科特点的“基本建设+绩效建设”资金分配模式，提高学科建设资金配置效率。四是与腾讯云、中国银行三方携手打造智慧校园项目，推动打造智慧教育云端生态。

二、工作成效

（一）坚持党建引领，推动双融双促。学校获批成立广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心汕头大学研究基地。学校党委入选广东省党建双创示范校，理学院生物海洋教工党支部入选“全国党建工作样板支部”，荣获2021年度全省高校基层党组织党建工作创新案例一等奖、“全省高校精品党课优秀党史宣讲员”评选活动“精品党课”、中共广东省委教育工委党史进校园系列活动典型案例一等奖等。

（二）坚持立德树人，突出育人新优势。服务性劳动课程获国家级教学成果奖二等奖；新增广东省教学成果奖一等奖2项、二等奖1项；18个专业入选国家级一流建设专业，13门课程获批国家级一流本科课程；9门全英慕课“出海”；斩获杰赛普（JESSUP）国际法模拟法庭比赛中国赛区全国冠军；创新户外教育+思政模式，是国内唯一长距离徒步完成翻雪山、过草地长征路线的高校团队；获得“挑战杯”、“互联网+”等大赛省级及以上奖励20项，其中1项获第十三届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛金奖；获“外研社·国才杯”大学生英语挑战赛写作总决赛一等奖；获国际企业管理挑战赛（中国赛区）全国三等奖、“申昊杯”第四届中国研究生机器人创新设计大赛全国三等奖、广东省第十一届大学生运动会金牌等。

（三）坚持人才是第一资源，加快建设粤东人才中心。2021年以来，新引进专任教师270人，新进入卓越人才计划人数175人，获批国家级科研项目立项数达119项，科研经费总额达6.07亿元。作为试点的数学学科，青年教师团队在基础数学若干研究领域取得重要进展，发表高质量论文84篇，李健教授获得国家自然科学基金优秀青年科学基金项目资助。

（四）坚持守正创新，打造学术创新高地。2022年新获广东省科学技术奖一等奖1项，新获批成立省市共建广东省重点实验室1个、广东省粤港澳高校联合重点实验室1个、广东省普通高校哲学社会科学重点实验室1个；著作《Willingness to Communicate in the Chinese EFL University Classroom: An Ecological Perspective》获得高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖；2022年，学校共申请专利262件（发明专利160件），授权专利184件（发明专利112件）。转化（含转让和许可）科技成果88项，经费198万元。

（五）坚持数智赋能，助推教育现代化。汕头大学、腾讯云、中国银行三方共同携手打造智慧校园项目，以打造微校、企业微信相融合的多校园服务入口，底层云平台建设、物联、AI等业务中台建设，实现智慧业务系统融合重构，最终达到一网助力集体创新、一屏包揽全国金课、一键反馈全校需求、一码通行汕大各校区、一站夯实信息基础，落实汕头大学智慧校园信息化规划。

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