于漪:教师的工作质量与民族和国家的命运休戚与共、血肉相连 | 我心中的教育家精神①

今年教师节前夕,全国优秀教师代表座谈会在京召开。习近平总书记致信与会教师代表,勉励广大教师大力弘扬教育家精神,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

为深入学习贯彻教育家精神,中国教育报推出“我心中的教育家精神”系列微视频,特别邀请“人民教育家”于漪等分享学习体会与教育感悟。

于漪,中共党员,上海市杨浦高级中学名誉校长,曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。长期躬耕于中学语文教学事业,为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。曾荣获“全国先进工作者”“全国三八红旗手”“全国教书育人楷模”等荣誉称号。2019年9月17日,国家主席习近平签署主席令,授予于漪“人民教育家”国家荣誉称号。

于漪谈教育家精神
o 教育家精神既有中国传统师道文化的根与魂又有时代特征
教育家精神非常具有中国特色,它有中国几千年师道文化源泉里的根和魂,又具有时代特征和时代精神。教育家精神为教师队伍建设树立了精神世界的高标,同时也从理论与实践结合的高度,为实现目标提供了具体实践要求与根本遵循。教育家精神把新时代人民教师的崇高使命界定得十分明确,是一盏指路明灯。
o 心有大我、至诚报国的理想信念是教育家精神的灵魂所在
心有大我、至诚报国是我们的理想信念。这一条是教育家精神的灵魂所在。人有了精神支柱才能立得直、走得稳、走得对,灵魂就发光,生命就有力量。人活着都要追求意义。人的价值在于精神世界的高贵,精神世界高贵起来,人就有了品质,有了气派,有了气象。

o 教师的工作质量与民族和国家的命运休戚与共、血肉相连
教育是以人育人的工作,以生命唤醒生命,以生命塑造生命。要把学生培养成为德智体美劳全面发展的忠于国家、忠于人民的人,就要在他的心中播这样一种理想信念的种子。教师作为播种者,必须心中有理想信念的熊熊之火、明灯一盏。教师的工作质量与民族和国家的命运休戚与共、血肉相连。当把个人的工作和大我融在一起,我狭小的心就有一个广阔的宏大的宇宙。
o 教师在完成育人使命的过程中创造生命的价值
为什么要至诚报国?什么叫至诚?一心一意,全心全意,也就是陶行知先生讲的“不带半根草去”的奉献精神。教师的每堂课都影响到孩子生命的质量,教师在完成党和人民交给你的育人使命过程中,创造了生命的价值。因此,我一辈子有一句话,是我的人生信条——生命与使命同行。
o 理想就在岗位上,信仰就在行动中
理想的实现追寻不是靠想象,而是要靠身体力行。就是言为士则、行为世范,启智润心、因材施教,勤学笃行、求是创新,乐教爱生、甘于奉献,胸怀天下、以文化人这五个方面。这是非常精彩具体的实践要求,内涵非常丰富。
我自己的想法,一辈子就是一个词来概括——实干。因为我一直认为,理想就在岗位上,信仰就在行动中。怎么实干?我自己的体会是,要一丝不苟地干,因为你面对的是孩子的生命。要攻坚克难地干,因为育人的过程十分困难。要上好每堂课,要把知识讲得深入浅出,让所有的孩子听得懂而且听得快乐、听得乐意接受,启发他的求知欲谈何容易!要改革创新地干,今日的美好是过去的追求得来的,明天的美好需要我们去创造。
o 为孩子们打好生命的基础是我此生最大的幸福
我深刻领悟到做教师这个工作,要有理想信念明灯一盏,言行等很多方面也要有根本遵循。这样就能够把生命当中最精彩的能量发掘出来,为国家做贡献,为我们这片土地上的孩子们打好生命的基础——这就是我此生最大的幸福。
文章转自:中国教育报(如有侵权请联系删除)

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