2021年07月的文章

广东教育新闻网

转公或停办,清理“名校办民校”,中央八部委重拳出击

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广东学历教育网 - mba 发布于 2021-07-30

山雨欲来风满楼!新的《民办教育促进法实施条例》9月1日即将实施,在民办教育“调减”大背景和《民促法条例》公布后的强监管的时代,以前以“名校办民校”挂牌或管理收取高额费用、模糊不规范的时代一去不复返了。 自《半月谈》2021年第4期撰文《挂着名校牌子,收费高,却很孬!有名无实的“冠...

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广东中职教育网

东莞中专技校网:东莞热门中专公办院校、热门专业

广东学历教育网 - mba 发布于 2021-07-29

东莞市技师学院 有65个教学班,在校生7300人,其中高级工班学生1320人。学校1996年被评为广东省一类技校、1998年被评为省级重点技校、1999年经国家劳动保障部批准晋升为国家级重点技校,2003年经市政府批准增挂东莞市旅游职业学校的牌子。2000年晋升为国家重点技校,2...

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广东中职教育网

中考录取分数线实现三连跳,东莞中职越来越受宠

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广东学历教育网 - mba 发布于 2021-07-28

从525分到598分,再到615分,这是东莞理工学校软件与信息服务(三二分段)专业近几年的录取分数线。 7月21日,2021年东莞中考录取工作进行到了中等职业学校录取的环节,东莞的各公办职业技术学校的录取分数线“新鲜出炉”,对比从2018年至2021年的数据可以看出,许多学校的专...

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广东中职教育网

两天即招满,三二分段受热捧!读中职不再是“最后的选择”

广东学历教育网 - mba 发布于 2021-07-28

“注册第一天就基本招满了,‘三二分段’的分数比较高,但报读的学生人数远远超过招生计划,只能择优录取。”7月26日,东莞市经济贸易学校(以下简称“经贸学校”)培训就业处主任何瑞超说起今年招录工作时掩饰不住开心的心情。 根据东莞市教育局中考招录工作安排,7月23日-24日为全市中等职...

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广东教育新闻网

今年秋季学期起,校内课后服务将在广东义务教育阶段实现“全覆盖”

广东学历教育网 - mba 发布于 2021-07-28

日前,广东省教育厅发布《关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》明确从今年秋季学期开始,我省义务教育各级各类学校要做到课后服务两个“全覆盖”,并推行课后服务“5+2”模式。 明确课后服务范围 从今年秋季学期开始,我省义务教育各级各类学校要做到课后服务两个“全覆盖”,即义务教...

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广东教育新闻网

双减专题报道:教育部“双减”计划开始实施,学习压力得到解放,父母却感到担心

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广东学历教育网 - mba 发布于 2021-07-27

对于教育近几年在国内也是越发的重视,相对于国外中小学教育而言,两者之间学生们所背负的压力截然不同,在国内小学生放学意味着大量的作业以及各类的补习班,课后的时间的被占据大半,而对比于国外,很多小学生放学剩下的时间都可以由自己自由支配。 中国作为具有14亿人口的大国,在学生们之间的竞...

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广东教育新闻网

双减专题报道:“双减”正式落地 教培机构进入整顿期?新东方及多家A股公司最新回应来了

广东学历教育网 - mba 发布于 2021-07-27

7月24日,根据新华社报道,中共中央办公厅及国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”意见),该意见此前于2021年5月21日中央全面深化改革委员会第十九次会议中审核通过。 中信证券发布研报点评“双减”政策称,未来K9学科类...

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广东教育新闻网

双减专题报道:多家教育类上市公司回应“双减”政策影响

广东学历教育网 - mba 发布于 2021-07-27

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(下称“‘双减’政策”)引起社会各界广泛关注。7月25日晚,多家A股教育公司发公告回应,对“双减”政策可能带来的影响作出解释说明。 豆神教育、勤上股份表态称,“双减”政策将对公司...

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广东教育新闻网

双减专题报道:扎实推进“双减”工作 构建良好教育生态

广东学历教育网 - mba 发布于 2021-07-27

扎实推进“双减”工作 构建良好教育生态——各地教育部门认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》  █“双减”在行动     地方实践 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《...

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广东教育新闻网

双减专题报道:站在实现中华民族伟大复兴的战略高度看待“双减”工作

广东学历教育网 - mba 发布于 2021-07-27

这几天,“双减”成为人们持续热议的话题。对《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)这一文件的解读也极多,一些政策条文被掰烂了、揉碎了讲,希望读懂其中的微言大义。 不过,仅仅就《意见》文本来理解“双减”可能还远远不够,我们需要站在实现中华民...

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